Gemeinsam den Rhythmus rasseln

Nachdem wir die Themen „Metrum, Takt und Rhythmus“ theoretisch abgeschlossen haben, unsere „Geburtstage geklatscht“ (die Schüler*innen der 1d kennen sich aus ;)) und getrommelt  wurden, haben wir uns gedacht, auch noch eigene Rhythmusinstrumente zu basteln…

Stolz präsentieren die Schüler*innen der 1d ihre Ergebnisse!